Avez-vous déjà entendu parler de l’autorégulation ou du DAR ? C’est un dispositif inspiré de recherches canadiennes et fondé sur la métacognition et l’enseignement explicite, pour aider les élèves à mieux se connaître eux-mêmes, à améliorer leur confiance dans les apprentissages et à développer leur autonomie. Au collège César-Franck à Amiens, Nathalie Decoudu, professeure des écoles, une éducatrice spécialisée et une aide médico-psychologique se sont engagées dans ce dispositif d’autorégulation (DAR) pour accompagner neuf élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA) et des troubles neurodéveloppementaux (TND). Au fil de l’échange, on découvre aussi les coulisses d’un partenariat étroit entre l’Éducation nationale et le médico-social : diagnostic, accompagnement, suivi individualisé des élèves, travail en équipe avec les éducateurs spécialisés et les structures locales. À travers son regard sensible et passionné, Nathalie raconte ce qui la motive profondément : l’émerveillement face à des manières singulières de penser le monde et la conviction que ces pratiques profitent à tous les élèves. Un épisode inspirant qui donne à voir ce que peut être une école pour tous, où l’accessibilité des apprentissages devient une richesse collective.  Les épisodes Extra classe de la playlist Prendre en compte la diversité des élèves (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/prendre-en-compte-la-diversite-des-eleves) peuvent vous intéresser.  Vous pouvez aussi consulter :  La présentation du DAR du collège César-Franck (https://college-cesar-franck-amiens.80.ac-amiens.fr/etablissement/eleves-a-besoin-educatifs-particuliers/dar/). Les dispositifs d’autorégulation (DAR) (https://handicap.gouv.fr/les-dispositifs-dautoregulation), sur handicap.gouv.fr (http://handicap.gouv.fr). La présentation du webinaire Dispositifs d’autorégulation et d’autoévaluation des élèves (https://www.canotech.fr/s/39278/dispositifs-dautoregulation-et-dautoevaluation-des-eleves) sur CanoTech (prochaine session le 1er juillet 2026). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Et rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement (https://www.facebook.com/groups/1364168140705842/) ». Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Épisode préparé et réalisé par : Aurélie Dulin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chaque fois que vous êtes devant une classe de 25 ou 30 élèves, avec des niveaux et des besoins très différents, vous vous posez très certainement cette question : comment gérer une classe hétérogène ? Pour Entre profs, Fanny Grauer, professeure de SVT en collège, explique en quoi, pour elle, ces différences sont une chance. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_Entreprofs-33_Sketchnote_ASS.jpg). Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement (https://www.facebook.com/groups/1364168140705842/) ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=extraclasse). Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno, Myriam Jacquet et Hélène Audard Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Des petites chamailleries au harcèlement, les relations entre les élèves peuvent rapidement s’envenimer. Gérer les conflits, c’est indispensable, mais les éviter c’est mieux ! Comment prévenir les conflits entre élèves ? Pour Entre profs, Magali Rabeyrin, professeure des écoles, explique ce qui est mis en place dans son école. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_Entreprofs-32_Sketchnote_ASS.jpg). Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement (https://www.facebook.com/groups/1364168140705842/) ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=extraclasse). Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno et Hélène Audard Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les achats de matériel, c’est un peu comme la liste au père Noël : il faut à la fois rêver et être raisonnable. Et surtout : anticiper. Comment prioriser les achats de matériel pour l’année prochaine ? Chloé Dos Santos, professeure des écoles, donne quelques conseils à Entre profs. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_Entreprofs-31_Sketchnote_ASS.jpg). Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement (https://www.facebook.com/groups/1364168140705842/) ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=extraclasse). Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno et Myriam Jacquet Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L’expérience vécue à l’école est traversée d’émotions plus ou moins positives, plus ou moins fortes, en fonction de son histoire personnelle mais aussi des conditions dans lesquelles se déroule la classe. Et ces émotions jouent un rôle non négligeable dans la manière dont on apprend : de quelle manière peuvent-elles affecter les performances cognitives ? Comment apprendre à les réguler ? Et comment les prendre en compte dans son enseignement pour créer un environnement d’apprentissage propice et maximiser leurs bénéfices ? Où l’on comprend que le climat de classe n’est pas seulement une question de bien-être des élèves et de leurs enseignants : c’est un véritable levier pour favoriser les apprentissages. Avec : Patrick Lemaire, prof des universités à Aix-Marseille Université, enseignant-chercheur au laboratoire de psychologie cognitive et co-responsable de l’équipe MathAmpiric dans le pôle pilote Ampiric. Caroline Guyader, prof de maths en collège. Cindy Schoch, prof des écoles et formatrice. L'épisode Extra classe Développer les compétences émotionnelles des élèves (https://extraclasse.reseau-canope.fr/developper-les-competences-emotionnelles-des-eleves-les-energies-scolaires-159?pk_vid=93ad0f5b025a903117730471058b9212). Les vidéos CanoTech : Les émotions dans les apprentissages (https://www.canotech.fr/a/39460/les-emotions-dans-les-apprentissages). Quels sont les effets des émotions sur les processus cognitifs ? (https://www.canotech.fr/a/quels-sont-les-effets-des-emotions-sur-les-processus-cognitifs), avec David Sander. Émotions et apprentissages chez l’adolescent : les spécificités (https://www.canotech.fr/a/38997/emotions-et-apprentissages-chez-ladolescent-les-specificites), avec Mathieu Cassotti. Le DU ProMoBe, université de Grenoble-Alpes (https://promobe.univ-grenoble-alpes.fr/fr). Inspirations : Pour une école de l'empathie, E. Raybaud, E. Tapsoba, Nathan, 2025. Améliorer ses compétences émotionnelles, I. Kotsou, A. Godeau-Pernet, J. Farnier, R. Shankland et al., Dunod, 2023. Les outils de Scholavie. Stimuler l'envie d'apprendre. Les leviers de la motivation, R. Shankland, N. Dangouloff, D. Tessier, Nathan, 2022. Émotions et cognition, P. Lemaire, De Boeck Supérieur, 2021. Chapitres 00:00 Introduction 03:49 1.Reconnaître les émotions et leurs effets 08:33 La courbe de Favre en 90 secondes 19:23 2.Apprendre à réguler ses émotions 33:08 3.Créer un environnement d'apprentissage favorable 48:19 Inspirations Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione Avec l'appui technique de : Rémy Massé Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation : Simon Gattegno Remerciements à l'Atelier Canopé de Belfort © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Au collège Victor-Schoelcher de Lyon, Carole Berger, professeure de lettres, consacre toute l’année à l’apprentissage de la coopération entre ses élèves de 6e. Ses séances de français et les activités ludiques qu’elle propose sont l’occasion de transformer la classe en un laboratoire d’entraide et d’empathie, permettant aux élèves de développer confiance, respect et solidarité. Dans cet épisode, glissez-vous dans la salle d’audience du procès de la Bête, d’après le conte La Belle et la Bête. Un exercice d’oral qui dépasse le cours de français : il devient littéralement un terrain d’apprentissage de la coopération entre pairs. Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser :   Climat scolaire, le conseil d'élèves - Les Énergies scolaires #151 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/climat-scolaire-le-conseil-d-eleves-les-energies-scolaires-151). La CNV, un outil pour mon école - Les Énergies scolaires #109 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/la-cnv-un-outil-pour-mon-ecole-les-energies-scolaires-109). Vous pouvez aussi consulter les vidéos de CanoTech :  Apprendre (par) la coopération : préparer les élèves à coopérer (https://www.canotech.fr/a/38414/apprendre-par-la-cooperation-preparer-les-eleves-a-cooperer?serie=la-collaboration-entre-eleves&chapitre=) (7 m 46 sec, Réseau Canopé, 2024). Apprendre (par) la coopération : organiser les interactions (https://www.canotech.fr/a/38413/apprendre-par-la-cooperation-organiser-les-interactions?serie=la-collaboration-entre-eleves&chapitre=) (6 m 34 sec, Réseau Canopé, 2024). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Myriam Jacquet Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Nils Dienot et Simon Gattegno Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Mais que font ces élèves qui tracent des épures de portes à même le sol de la cour de leur collège ? Ils sont en pleine séance de géométrie appliquée sous l’œil attentif de leur professeur de mathématiques, Jérôme Coillot. Depuis une quinzaine d'années, ce dernier est adepte de l’enseignement des mathématiques par les grandeurs et l’un des plus fervents promoteurs de cette méthode développée par l'Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques et des sciences de Poitiers (IREM&S). Appliquant le précepte selon lequel tout savoir n'est réellement acquis que si on en connait l'utilité, il nous raconte ce que cette méthode a changé pour lui et ses élèves, et comment elle essaime aussi dans les classes de CM1 et CM2 des écoles de secteur. Vous aussi, vous avez envie d'innover ? La communauté de la méthode des grandeurs vous attend ! Les épisodes de la playlist Enseigner les mathématiques (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/enseigner-les-mathematiques) peuvent vous intéresser. Vous pouvez aussi consulter le site de la méthode des grandeurs (https://www.lamethodedesgrandeurs.fr/) pour en savoir plus. Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Luc Taramini Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

On demande aux élèves de « connaître le cours », mais qu'est-ce que cela signifie exactement et comment faire ? Pas sûr que ce soit très clair pour tous et toutes ! Comment aider mes élèves à mémoriser le cours ? Pour Entre profs, Fanny Grauer, professeure de SVT en collège, partage quelques outils construits au fil du temps. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/Extra_Classe/sketchnotes/Extra-classe_EntreProfs-30_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement (https://www.facebook.com/groups/1364168140705842/) ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=extraclasse). Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno et Hélène Audard Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les intelligences artificielles sont arrivées dans nos vies, celles des élèves comme celles des profs, et elles remettent en question quelques routines scolaires : donner des exercices, faire rédiger un texte à la maison... Quel travail personnel donner au lycée à l’heure de l’IA ? Entre profs a sollicité Pascal Mériaux, professeur d'histoire-géographie en lycée, pour nous donner quelques pistes de réponse. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/Extra_Classe/sketchnotes/Extra-classe_EntreProfs-29_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement (https://www.facebook.com/groups/1364168140705842/) ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=extraclasse). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno et Myriam Jacquet Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans la scolarité, le passage de l'école au collège est l’une des transitions les plus marquantes. C'est à la fois une promesse d’émancipation progressive et un moment de fragilité. C’est toujours le cycle 3, et pourtant tout change ! Comment préparer mes élèves à l’entrée au collège ? Entre profs a demandé quelques conseils à Frédérique Fossé, professeure des écoles. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/Extra_Classe/sketchnotes/Extra-classe_EntreProfs-28_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement (https://www.facebook.com/groups/1364168140705842/) ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=extraclasse). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Simon Gattegno, Floriane Le Maître, Nadjim Mioudi Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.