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Esprit critique : l’art et la manière - Parlons pratiques ! #35 cover
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Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

Esprit critique : l’art et la manière - Parlons pratiques ! #35

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48min |28/02/2024
Play
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48min |28/02/2024
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Description

Au-delà des connaissances et des compétences que l'on peut construire avec les élèves, le développement de l'esprit critique implique de mobiliser certaines dispositions ou vertus. Mais comment enseigner des attitudes telles que l’humilité intellectuelle, la flexibilité ou la curiosité ? Jusqu'où peut-on aborder la question des valeurs avec les élèves ? Et surtout sait-on réellement mesurer les résultats de cette éducation à l'esprit critique ?
Avec :
Denis Caroti, docteur en philosophie.
Christophe Adourian, professeur de SVT.
Aline Chirouze, professeure des écoles enseignant au quartier des mineurs du centre pénitentiaire d’Aix-Luynes.

Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser : 

Autre référence : Développer l’esprit critique, Les valeurs de la République, Réseau Canopé.

Inspirations des invités : 

  • Guillaume Lecointre, Savoirs, opinions, croyances. Une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe, Belin éducation, 2018. 

  • Méta de choc, un podcast d’Élisabeth Feytit.

  • Alessandro Pignocchi, Petit traité d'écologie sauvage : Mythopoïèse, Steinkis, 2020. 

Téléchargez la transcription [DOCX]. 

Chapitres
00:00 Introduction
05:42 Travailler les dispositions avec les élèves
25:25 Oser travailler sur les valeurs ?
33:38 Comment mesurer les effets ?
45:16 Inspirations

Abonnez-vous à la newsletter.

Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :
https://smartlink.ausha.co/extra-classe

Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.
Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione
Depuis le tiers-lieu Les temps de l'enfant à Marseille, avec l'appui technique de Marie-Christine Voinot à l'Atelier Canopé de Troyes
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Réalisation : Simon Gattegno
Secrétariat de rédaction : Aurélien Brault
Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
© Réseau Canopé, 2024


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

  • Travailler les dispositions avec les élèves

    05:42

  • Oser travailler sur les valeurs ?

    25:25

  • Comment mesurer les effets ?

    33:38

  • Inspirations

    45:16

Description

Au-delà des connaissances et des compétences que l'on peut construire avec les élèves, le développement de l'esprit critique implique de mobiliser certaines dispositions ou vertus. Mais comment enseigner des attitudes telles que l’humilité intellectuelle, la flexibilité ou la curiosité ? Jusqu'où peut-on aborder la question des valeurs avec les élèves ? Et surtout sait-on réellement mesurer les résultats de cette éducation à l'esprit critique ?
Avec :
Denis Caroti, docteur en philosophie.
Christophe Adourian, professeur de SVT.
Aline Chirouze, professeure des écoles enseignant au quartier des mineurs du centre pénitentiaire d’Aix-Luynes.

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Autre référence : Développer l’esprit critique, Les valeurs de la République, Réseau Canopé.

Inspirations des invités : 

  • Guillaume Lecointre, Savoirs, opinions, croyances. Une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe, Belin éducation, 2018. 

  • Méta de choc, un podcast d’Élisabeth Feytit.

  • Alessandro Pignocchi, Petit traité d'écologie sauvage : Mythopoïèse, Steinkis, 2020. 

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    05:42

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  • Inspirations

    45:16

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Avec :
Denis Caroti, docteur en philosophie.
Christophe Adourian, professeur de SVT.
Aline Chirouze, professeure des écoles enseignant au quartier des mineurs du centre pénitentiaire d’Aix-Luynes.

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  • Guillaume Lecointre, Savoirs, opinions, croyances. Une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe, Belin éducation, 2018. 

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Au-delà des connaissances et des compétences que l'on peut construire avec les élèves, le développement de l'esprit critique implique de mobiliser certaines dispositions ou vertus. Mais comment enseigner des attitudes telles que l’humilité intellectuelle, la flexibilité ou la curiosité ? Jusqu'où peut-on aborder la question des valeurs avec les élèves ? Et surtout sait-on réellement mesurer les résultats de cette éducation à l'esprit critique ?
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