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L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ?

Sur Extra classe, chaque semaine, nous donnons la parole à des enseignants et enseignantes comme vous en maternelle, élémentaire, collège, lycée, lycée pro, qui font vivre et évoluer l’école, pour la réussite des élèves et le bien-être de tous les membres de la communauté éducative.  
Lutte contre le harcèlement, IA à l'école, bien-être des élèves, posture professionnelle, coéducation, éducation à la transition écologique et sociale, éducation aux médias et à l'information, motivation des élèves... Chaque mercredi, des profs, des acteurs de la formation et de l'éducation vous partagent leurs expériences et vous inspirent, avec trois émissions

  • « Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes). 

  • « Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).  

  • « Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes). 



Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ?

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  • « Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes). 

  • « Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).  

  • « Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes). 



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339 episodes

9 playlists

    Season 5

  • Espace Snoezelen au collège : une « bulle » pour le bien-être des élèves - Les Énergies scolaires #190 cover
    Espace Snoezelen au collège : une « bulle » pour le bien-être des élèves - Les Énergies scolaires #190 cover
    Espace Snoezelen au collège : une « bulle » pour le bien-être des élèves - Les Énergies scolaires #190

    Manque de temps calmes à la maison, difficulté à réguler ses émotions, besoin de sécurité... En REP+, les défis sont nombreux pour les élèves ! Face à ces réalités, Audrey Grimaldi, professeure-documentaliste au collège François-Villon de Mulhouse, et ses collègues ont transformé ce constat en projet innovant : offrir aux élèves un espace de calme et de bien-être au cœur du CDI. Inspiré de la méthode Snoezelen, traditionnellement destinée aux plus jeunes, le personnel du collège a imaginé un espace sensoriel où lumière tamisée, sons apaisants et présence bienveillante d’un adulte permettent à chaque élève de faire une pause dans sa journée. « La bulle » est un lieu où les collégiens peuvent se ressourcer, gérer leurs émotions et trouver un sas de détente. Porté par une équipe motivée, le projet s’appuie sur une charte claire pour élèves et professionnels. Si l’expérience est encore récente, la demande est déjà forte : la salle ne désemplit pas, signe que ce besoin de bien-être à l’école est plus que jamais d’actualité. Cet épisode a été enregistré dans le cadre d'Ambitions Mulhouse Ville Éducative, une opération soutenue par l’État dans le cadre du dispositif « Innovation dans la forme scolaire » de France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts. Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser : Une « salle Snoezelen » en classe passerelle - Les Énergies scolaires #143 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/une-salle-snoezelen-en-classe-passerelle-les-energies-scolaires-143). Les épisodes de la playlist Agir pour le bien-être des élèves (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/agir-pour-le-bien-etre-des-eleves). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Musique : Mind Relaxation ©Light_Music via Pixabay Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    07min | Published on February 18, 2026

  • Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les Énergies scolaires #189 cover
    Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les Énergies scolaires #189 cover
    Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les Énergies scolaires #189

    Partez à la découverte d’un micro-lycée : un établissement pas comme les autres, conçu pour offrir une seconde chance aux jeunes en décrochage scolaire. Olivier Margot, son coordonnateur, vous ouvre les portes de Liane, dans l'académie de Clermont-Ferrand, un lieu où l’école se réinvente entre accompagnement, confiance et réussite. De son fonctionnement quotidien à ses enjeux pédagogiques, Olivier vous explique comment cette structure singulière redonne à chaque élève la possibilité de construire son avenir. Vous pouvez aussi consulter : Le site du microlycée Liane (http://www.liane-microlycee.fr/index.php). La vidéo de Canotech Les structures de retour à l'école : microcollèges et microlycées (https://www.canotech.fr/a/33116/les-structures-de-retour-a-lecole-microcolleges-et-microlycees) (4 min 53 sec, Réseau Canopé, 2022). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Myriam Jacquet Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    08min | Published on February 11, 2026

  • Extra classe fête son million d'écoutes ! cover
    Extra classe fête son million d'écoutes ! cover
    Extra classe fête son million d'écoutes !

    Ça y est, c’est officiel, Extra classe vient de dépasser le million d’écoutes. Pas mal pour un podcast dédié au métier d'enseignant. Ce succès, on vous le doit, car vous êtes de plus en plus nombreux et nombreuses à nous écouter et à utiliser le podcast pour vous inspirer et vous former. En effet, selon le baromètre Ipsos BVA pour Réseau Canopé, en 2025, 37 % des enseignants et enseignantes ont suivi au moins un podcast pour leur développement professionnel, soit 11 % de plus qu’en 2024. Et vous en faites partie, n’est-ce pas ? Les bonnes nouvelles ne s’arrêtent pas là : grâce à vous, le lancement en juin dernier de notre nouvelle émission Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs) a été un vrai succès. Et vous êtes 94 % à vous déclarer satisfaits de notre podcast. Votre enthousiasme confirme le choix fort qu’a fait Réseau Canopé depuis 5 ans de porter un podcast de qualité, centré sur la parole entre pairs et les expertises de terrain. Un choix assumé de proposer, chaque semaine, à travers trois formats d’émission (Entre profs, Les énergies scolaires et Parlons pratiques), des témoignages inspirants, des conseils pratiques et des analyses sur l’actualité, les enjeux et les questionnements du métier d’enseignant. En 2026, faites monter le son d’Extra classe avec nous ! Abonnez-vous sur votre plateforme de podcasts préférée et laissez-nous vos commentaires.  Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    01min | Published on February 5, 2026

  • Je repère un élève en danger, que faire ? - Entre profs #27 cover
    Je repère un élève en danger, que faire ? - Entre profs #27 cover
    Je repère un élève en danger, que faire ? - Entre profs #27

    Au contact des élèves chaque jour, il n’est pas rare de repérer des situations alarmantes, des changements de comportement ou de recevoir les confidences d'un élève sur ce qu’il ou elle vit. Cela fait aussi partie du métier d’enseignant, autant y être préparé. Je repère un élève en danger : que faire ? Carole Berger, professeure de lettres en collège, membre de la cellule phare de son établissement et formatrice anti-harcèlement, partage les bons réflexes avec Entre profs. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_EntreProfs-27_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Simon Gattegno et Myriam Jacquet Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on February 4, 2026

  • Les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? - Entre profs #26 cover
    Les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? - Entre profs #26 cover
    Les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? - Entre profs #26

    La salle de classe, c’est le lieu privilégié de la relation entre un enseignant et ses élèves, un espace à part où peu de personnes accèdent. Alors les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? C’est la question posée par Entre profs à Nadia Amrani, professeure des écoles. Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno, Floriane Le Maître, Nadjim Mioudi Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on February 4, 2026

  • Comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? - Entre profs #25 cover
    Comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? - Entre profs #25 cover
    Comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? - Entre profs #25

    Faire travailler les élèves en groupe peut être un bon moyen de susciter les échanges, la coopération… Et puis, parfois, ça ne marche pas : le groupe patine. Pour éviter cela, comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? Entre profs a posé la question à Sandrine Delangre, professeure d’EPS. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_EntreProfs-25_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Régis Forgione, Simon Gattegno et Floriane Le Maître Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on February 4, 2026

  • Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer - Parlons pratiques ! #58 cover
    Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer - Parlons pratiques ! #58 cover
    Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer - Parlons pratiques ! #58

    En direct du tiers-lieu Les temps de l’enfant, créé à Marseille pour répondre au besoin d’une alliance éducative autour des enfants entre tous les acteurs, notre table-ronde donne la parole aussi bien aux représentants de la Ville, enseignants, associations et parents, qu’à la recherche. Comment ce lieu peut-il devenir une réelle inspiration pour d’autres territoires ? Quelles actions au service de la coéducation peuvent être transférées, adaptées ? Quels changements d’approche, de postures, de pratiques attendre du rapprochement entre tous ces acteurs ? L’expérience marseillaise est unique, mais elle est suivie par la recherche et documentée au jour le jour pour devenir un réservoir d’idées et d’initiatives inspirantes, qui peuvent illustrer très concrètement des propositions de la convention citoyenne sur les temps de l’enfant. Avec : Ariane Richard-Bossez, maîtresse de conférences, Inspé Aix-Marseille, et responsable de l'équipe pilote Ampiric Dynamiques territoriales et apprentissages en éducation prioritaire. Corinne Atlan, cheffe de projet Les temps de l'enfant, Réseau Canopé, et directrice du tiers-lieu éducatif Les temps de l'enfant. Anne Légier, enseignante et directrice d'école. Carine Colombo Rouanne, cheffe de projet pour les 4e et 5e arrondissements de Marseille, service Projet éducatif de territoire. Rim Mohellebi, mère d’élève, référente familles, association Petit à Petit, et ambassadrice du livre, association Peuple & Culture Marseille. Épisode à retrouver sur YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=SUhWEebl_lU). Références : La page CanoTech dédiée aux Temps de l'enfant (https://www.canotech.fr/evenement/les-temps-de-lenfant?mtm_campaign=serie_temps_fort_les_temps_de_l%27enfant&mtm_source=serie_temps_fort_les_temps_de_l%27enfant_extraclasse&mtm_medium=extraclasse). La Convention citoyenne Cese (https://conventioncitoyennetempsenfant.lecese.fr/) sur les temps de l'enfant. Le tiers-lieu éducatif Les temps de l'enfant à Marseille (https://www.reseau-canope.fr/les-temps-de-lenfant.html). Le PEDT (projet éducatif de territoire) (https://www.marseille.fr/education/animations-de-loisirs/projet-educatif-de-territoire-pedt) de la ville de Marseille. Chapitres 00:00 Introduction 04:21 Les temps de l'enfant : un tiers-lieu éducatif ouvert à tous 13:26 Travailler ensemble pour repenser ses pratiques 22:31 Un outil au service du projet éducatif 32:30 Un espace pour se retrouver à parité 41:59 Inspirations Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe sur vos plateformes d'écoute https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard, Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Sandrine Chudet, Christophe Herrera, Myriam Jacquet Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation : Simon Gattegno, Jean-Paul Fillit Remerciements à l'équipe du tiers-lieu © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    45min | Published on January 28, 2026

  • La médiation par les pairs : un outil de gestion de conflits qui apaise le climat de classe - Les Énergies scolaires #188 cover
    La médiation par les pairs : un outil de gestion de conflits qui apaise le climat de classe - Les Énergies scolaires #188 cover
    La médiation par les pairs : un outil de gestion de conflits qui apaise le climat de classe - Les Énergies scolaires #188

    Comment aider les élèves à repérer une tension avant qu’elle explose ? Comment leur apprendre à communiquer sans violence et à gérer leurs émotions ? Dans cet épisode, Isabelle Boursier, enseignante d’éducation socio-culturelle en lycée agricole à La Réunion, raconte comment l’apprentissage par les élèves de la médiation par les pairs a apaisé peu à peu le climat de classe. Entre résistances, déclics et prises de parole nouvelles, Isabelle décrit une démarche qui apaise les relations entre élèves, renforce leur estime de soi et redonne du sens à son métier. Vous souhaitez écouter d'autres expériences de médiation par les pairs ? Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser : Climat scolaire, le conseil d'élèves - Les Énergies scolaires #151 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/climat-scolaire-le-conseil-d-eleves-les-energies-scolaires-151). Harcèlement, tous concernés - Les Énergies scolaires #107 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/harcelement-tous-concernes-les-energies-scolaires-107). CanoTech de Réseau Canopé propose le webinaire « La médiation par les pairs : un dispositif de prévention (https://www.canotech.fr/s/32103/la-mediation-par-les-pairs-un-dispositif-de-prevention) ». Deux sessions à venir en février et mars 2026. Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Louis Compoint Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    08min | Published on January 21, 2026

  • Alimentation, santé et bien-être dans un collège E3D - Les Énergies scolaires #187 cover
    Alimentation, santé et bien-être dans un collège E3D - Les Énergies scolaires #187 cover
    Alimentation, santé et bien-être dans un collège E3D - Les Énergies scolaires #187

    Mobiliser les élèves, les enseignants et toute l’équipe d’un collège dans une démarche écoresponsable ? C’est la mission que s’est donnée Florence Simon, enseignante d’EPS dans un collège de l’Eure, avec des projets interdisciplinaires de sensibilisation à la protection de l’environnement et au développement durable. Dans cet épisode, découvrez comment elle parvient à engager toutes les classes de 6e dans un projet consacré à la santé et au bien-être. Pour « bouger et mieux s’alimenter », Florence et ses collègues conduisent les élèves jusqu’à un atelier cuisine... en vélo ! Un moment de partage créatif et sportif. Les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer à la transition écologique et sociale (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/eduquer-a-la-transition-ecologique-et-sociale) peuvent vous intéresser.  Vous pouvez aussi consulter : Les vidéos CanoTech L'alimentation, un sujet pour mener des projets transdisciplinaires (https://www.canotech.fr/a/38998/lalimentation-un-sujet-pour-mener-des-projets-transdisciplinaires) (5 min 20 sec, Réseau Canopé, 2025) et L’éducation à l’alimentation : une question socialement vive (https://www.canotech.fr/a/38727/leducation-a-lalimentation-une-question-socialement-vive) (4 min 45 sec, Réseau Canopé, 2024). La labellisation E3D (https://eduscol.education.fr/1118/la-labellisation-e3d) sur éduscol. L’Agenda 2030 en France (https://www.agenda-2030.fr/), le site des objectifs de développement durable (ODD) du gouvernement. Le site du Pôle agriculture biologique (https://www.agglo-seine-eure.fr/consommation-locale-durable/pole-agriculture-biologique/%C2%A0). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Fanny Milhe Poutingon Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    07min | Published on January 14, 2026

  • Dois-je justifier ma façon d'enseigner aux parents ? - Entre profs #24 cover
    Dois-je justifier ma façon d'enseigner aux parents ? - Entre profs #24 cover
    Dois-je justifier ma façon d'enseigner aux parents ? - Entre profs #24

    En dehors des vacances scolaires, les enfants passent la majorité de leur temps à l’école. Leurs parents peuvent donc se demander ce qu'ils font toute la journée : ce qu’ils apprennent, comment ils travaillent... Dois-je justifier ma façon d’enseigner aux parents ? C’est la question posée par Entre profs à Frédérique Fossé, professeure des écoles. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_EntreProfs-24_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Simon Gattegno, Floriane Le Maître et Nadjim Mioudi Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on January 7, 2026

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L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ?

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  • « Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes). 

  • « Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).  

  • « Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes). 



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  • « Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes). 

  • « Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).  

  • « Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes). 



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    Season 5

  • Espace Snoezelen au collège : une « bulle » pour le bien-être des élèves - Les Énergies scolaires #190 cover
    Espace Snoezelen au collège : une « bulle » pour le bien-être des élèves - Les Énergies scolaires #190 cover
    Espace Snoezelen au collège : une « bulle » pour le bien-être des élèves - Les Énergies scolaires #190

    Manque de temps calmes à la maison, difficulté à réguler ses émotions, besoin de sécurité... En REP+, les défis sont nombreux pour les élèves ! Face à ces réalités, Audrey Grimaldi, professeure-documentaliste au collège François-Villon de Mulhouse, et ses collègues ont transformé ce constat en projet innovant : offrir aux élèves un espace de calme et de bien-être au cœur du CDI. Inspiré de la méthode Snoezelen, traditionnellement destinée aux plus jeunes, le personnel du collège a imaginé un espace sensoriel où lumière tamisée, sons apaisants et présence bienveillante d’un adulte permettent à chaque élève de faire une pause dans sa journée. « La bulle » est un lieu où les collégiens peuvent se ressourcer, gérer leurs émotions et trouver un sas de détente. Porté par une équipe motivée, le projet s’appuie sur une charte claire pour élèves et professionnels. Si l’expérience est encore récente, la demande est déjà forte : la salle ne désemplit pas, signe que ce besoin de bien-être à l’école est plus que jamais d’actualité. Cet épisode a été enregistré dans le cadre d'Ambitions Mulhouse Ville Éducative, une opération soutenue par l’État dans le cadre du dispositif « Innovation dans la forme scolaire » de France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts. Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser : Une « salle Snoezelen » en classe passerelle - Les Énergies scolaires #143 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/une-salle-snoezelen-en-classe-passerelle-les-energies-scolaires-143). Les épisodes de la playlist Agir pour le bien-être des élèves (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/agir-pour-le-bien-etre-des-eleves). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Musique : Mind Relaxation ©Light_Music via Pixabay Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    07min | Published on February 18, 2026

  • Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les Énergies scolaires #189 cover
    Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les Énergies scolaires #189 cover
    Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les Énergies scolaires #189

    Partez à la découverte d’un micro-lycée : un établissement pas comme les autres, conçu pour offrir une seconde chance aux jeunes en décrochage scolaire. Olivier Margot, son coordonnateur, vous ouvre les portes de Liane, dans l'académie de Clermont-Ferrand, un lieu où l’école se réinvente entre accompagnement, confiance et réussite. De son fonctionnement quotidien à ses enjeux pédagogiques, Olivier vous explique comment cette structure singulière redonne à chaque élève la possibilité de construire son avenir. Vous pouvez aussi consulter : Le site du microlycée Liane (http://www.liane-microlycee.fr/index.php). La vidéo de Canotech Les structures de retour à l'école : microcollèges et microlycées (https://www.canotech.fr/a/33116/les-structures-de-retour-a-lecole-microcolleges-et-microlycees) (4 min 53 sec, Réseau Canopé, 2022). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Myriam Jacquet Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    08min | Published on February 11, 2026

  • Extra classe fête son million d'écoutes ! cover
    Extra classe fête son million d'écoutes ! cover
    Extra classe fête son million d'écoutes !

    Ça y est, c’est officiel, Extra classe vient de dépasser le million d’écoutes. Pas mal pour un podcast dédié au métier d'enseignant. Ce succès, on vous le doit, car vous êtes de plus en plus nombreux et nombreuses à nous écouter et à utiliser le podcast pour vous inspirer et vous former. En effet, selon le baromètre Ipsos BVA pour Réseau Canopé, en 2025, 37 % des enseignants et enseignantes ont suivi au moins un podcast pour leur développement professionnel, soit 11 % de plus qu’en 2024. Et vous en faites partie, n’est-ce pas ? Les bonnes nouvelles ne s’arrêtent pas là : grâce à vous, le lancement en juin dernier de notre nouvelle émission Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs) a été un vrai succès. Et vous êtes 94 % à vous déclarer satisfaits de notre podcast. Votre enthousiasme confirme le choix fort qu’a fait Réseau Canopé depuis 5 ans de porter un podcast de qualité, centré sur la parole entre pairs et les expertises de terrain. Un choix assumé de proposer, chaque semaine, à travers trois formats d’émission (Entre profs, Les énergies scolaires et Parlons pratiques), des témoignages inspirants, des conseils pratiques et des analyses sur l’actualité, les enjeux et les questionnements du métier d’enseignant. En 2026, faites monter le son d’Extra classe avec nous ! Abonnez-vous sur votre plateforme de podcasts préférée et laissez-nous vos commentaires.  Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    01min | Published on February 5, 2026

  • Je repère un élève en danger, que faire ? - Entre profs #27 cover
    Je repère un élève en danger, que faire ? - Entre profs #27 cover
    Je repère un élève en danger, que faire ? - Entre profs #27

    Au contact des élèves chaque jour, il n’est pas rare de repérer des situations alarmantes, des changements de comportement ou de recevoir les confidences d'un élève sur ce qu’il ou elle vit. Cela fait aussi partie du métier d’enseignant, autant y être préparé. Je repère un élève en danger : que faire ? Carole Berger, professeure de lettres en collège, membre de la cellule phare de son établissement et formatrice anti-harcèlement, partage les bons réflexes avec Entre profs. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_EntreProfs-27_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Simon Gattegno et Myriam Jacquet Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on February 4, 2026

  • Les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? - Entre profs #26 cover
    Les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? - Entre profs #26 cover
    Les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? - Entre profs #26

    La salle de classe, c’est le lieu privilégié de la relation entre un enseignant et ses élèves, un espace à part où peu de personnes accèdent. Alors les parents peuvent-ils entrer dans la classe ? C’est la question posée par Entre profs à Nadia Amrani, professeure des écoles. Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno, Floriane Le Maître, Nadjim Mioudi Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on February 4, 2026

  • Comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? - Entre profs #25 cover
    Comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? - Entre profs #25 cover
    Comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? - Entre profs #25

    Faire travailler les élèves en groupe peut être un bon moyen de susciter les échanges, la coopération… Et puis, parfois, ça ne marche pas : le groupe patine. Pour éviter cela, comment impliquer les élèves dans les activités de groupe ? Entre profs a posé la question à Sandrine Delangre, professeure d’EPS. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_EntreProfs-25_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Régis Forgione, Simon Gattegno et Floriane Le Maître Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on February 4, 2026

  • Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer - Parlons pratiques ! #58 cover
    Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer - Parlons pratiques ! #58 cover
    Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer - Parlons pratiques ! #58

    En direct du tiers-lieu Les temps de l’enfant, créé à Marseille pour répondre au besoin d’une alliance éducative autour des enfants entre tous les acteurs, notre table-ronde donne la parole aussi bien aux représentants de la Ville, enseignants, associations et parents, qu’à la recherche. Comment ce lieu peut-il devenir une réelle inspiration pour d’autres territoires ? Quelles actions au service de la coéducation peuvent être transférées, adaptées ? Quels changements d’approche, de postures, de pratiques attendre du rapprochement entre tous ces acteurs ? L’expérience marseillaise est unique, mais elle est suivie par la recherche et documentée au jour le jour pour devenir un réservoir d’idées et d’initiatives inspirantes, qui peuvent illustrer très concrètement des propositions de la convention citoyenne sur les temps de l’enfant. Avec : Ariane Richard-Bossez, maîtresse de conférences, Inspé Aix-Marseille, et responsable de l'équipe pilote Ampiric Dynamiques territoriales et apprentissages en éducation prioritaire. Corinne Atlan, cheffe de projet Les temps de l'enfant, Réseau Canopé, et directrice du tiers-lieu éducatif Les temps de l'enfant. Anne Légier, enseignante et directrice d'école. Carine Colombo Rouanne, cheffe de projet pour les 4e et 5e arrondissements de Marseille, service Projet éducatif de territoire. Rim Mohellebi, mère d’élève, référente familles, association Petit à Petit, et ambassadrice du livre, association Peuple & Culture Marseille. Épisode à retrouver sur YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=SUhWEebl_lU). Références : La page CanoTech dédiée aux Temps de l'enfant (https://www.canotech.fr/evenement/les-temps-de-lenfant?mtm_campaign=serie_temps_fort_les_temps_de_l%27enfant&mtm_source=serie_temps_fort_les_temps_de_l%27enfant_extraclasse&mtm_medium=extraclasse). La Convention citoyenne Cese (https://conventioncitoyennetempsenfant.lecese.fr/) sur les temps de l'enfant. Le tiers-lieu éducatif Les temps de l'enfant à Marseille (https://www.reseau-canope.fr/les-temps-de-lenfant.html). Le PEDT (projet éducatif de territoire) (https://www.marseille.fr/education/animations-de-loisirs/projet-educatif-de-territoire-pedt) de la ville de Marseille. Chapitres 00:00 Introduction 04:21 Les temps de l'enfant : un tiers-lieu éducatif ouvert à tous 13:26 Travailler ensemble pour repenser ses pratiques 22:31 Un outil au service du projet éducatif 32:30 Un espace pour se retrouver à parité 41:59 Inspirations Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe sur vos plateformes d'écoute https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard, Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Sandrine Chudet, Christophe Herrera, Myriam Jacquet Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation : Simon Gattegno, Jean-Paul Fillit Remerciements à l'équipe du tiers-lieu © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    45min | Published on January 28, 2026

  • La médiation par les pairs : un outil de gestion de conflits qui apaise le climat de classe - Les Énergies scolaires #188 cover
    La médiation par les pairs : un outil de gestion de conflits qui apaise le climat de classe - Les Énergies scolaires #188 cover
    La médiation par les pairs : un outil de gestion de conflits qui apaise le climat de classe - Les Énergies scolaires #188

    Comment aider les élèves à repérer une tension avant qu’elle explose ? Comment leur apprendre à communiquer sans violence et à gérer leurs émotions ? Dans cet épisode, Isabelle Boursier, enseignante d’éducation socio-culturelle en lycée agricole à La Réunion, raconte comment l’apprentissage par les élèves de la médiation par les pairs a apaisé peu à peu le climat de classe. Entre résistances, déclics et prises de parole nouvelles, Isabelle décrit une démarche qui apaise les relations entre élèves, renforce leur estime de soi et redonne du sens à son métier. Vous souhaitez écouter d'autres expériences de médiation par les pairs ? Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser : Climat scolaire, le conseil d'élèves - Les Énergies scolaires #151 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/climat-scolaire-le-conseil-d-eleves-les-energies-scolaires-151). Harcèlement, tous concernés - Les Énergies scolaires #107 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/harcelement-tous-concernes-les-energies-scolaires-107). CanoTech de Réseau Canopé propose le webinaire « La médiation par les pairs : un dispositif de prévention (https://www.canotech.fr/s/32103/la-mediation-par-les-pairs-un-dispositif-de-prevention) ». Deux sessions à venir en février et mars 2026. Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Louis Compoint Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    08min | Published on January 21, 2026

  • Alimentation, santé et bien-être dans un collège E3D - Les Énergies scolaires #187 cover
    Alimentation, santé et bien-être dans un collège E3D - Les Énergies scolaires #187 cover
    Alimentation, santé et bien-être dans un collège E3D - Les Énergies scolaires #187

    Mobiliser les élèves, les enseignants et toute l’équipe d’un collège dans une démarche écoresponsable ? C’est la mission que s’est donnée Florence Simon, enseignante d’EPS dans un collège de l’Eure, avec des projets interdisciplinaires de sensibilisation à la protection de l’environnement et au développement durable. Dans cet épisode, découvrez comment elle parvient à engager toutes les classes de 6e dans un projet consacré à la santé et au bien-être. Pour « bouger et mieux s’alimenter », Florence et ses collègues conduisent les élèves jusqu’à un atelier cuisine... en vélo ! Un moment de partage créatif et sportif. Les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer à la transition écologique et sociale (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/eduquer-a-la-transition-ecologique-et-sociale) peuvent vous intéresser.  Vous pouvez aussi consulter : Les vidéos CanoTech L'alimentation, un sujet pour mener des projets transdisciplinaires (https://www.canotech.fr/a/38998/lalimentation-un-sujet-pour-mener-des-projets-transdisciplinaires) (5 min 20 sec, Réseau Canopé, 2025) et L’éducation à l’alimentation : une question socialement vive (https://www.canotech.fr/a/38727/leducation-a-lalimentation-une-question-socialement-vive) (4 min 45 sec, Réseau Canopé, 2024). La labellisation E3D (https://eduscol.education.fr/1118/la-labellisation-e3d) sur éduscol. L’Agenda 2030 en France (https://www.agenda-2030.fr/), le site des objectifs de développement durable (ODD) du gouvernement. Le site du Pôle agriculture biologique (https://www.agglo-seine-eure.fr/consommation-locale-durable/pole-agriculture-biologique/%C2%A0). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Fanny Milhe Poutingon Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    07min | Published on January 14, 2026

  • Dois-je justifier ma façon d'enseigner aux parents ? - Entre profs #24 cover
    Dois-je justifier ma façon d'enseigner aux parents ? - Entre profs #24 cover
    Dois-je justifier ma façon d'enseigner aux parents ? - Entre profs #24

    En dehors des vacances scolaires, les enfants passent la majorité de leur temps à l’école. Leurs parents peuvent donc se demander ce qu'ils font toute la journée : ce qu’ils apprennent, comment ils travaillent... Dois-je justifier ma façon d’enseigner aux parents ? C’est la question posée par Entre profs à Frédérique Fossé, professeure des écoles. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote (https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/Extra-classe_EntreProfs-24_Sketchnote_ASS.png). Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/376/fr/Start.act?source=extraclasse_entre_profs) ! Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs). Abonnez-vous à la newsletter (https://link.mail.reseau-canope.fr/wf/200288/423/fr/Start.act?source=Ausha). Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Simon Gattegno, Floriane Le Maître et Nadjim Mioudi Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    03min | Published on January 7, 2026

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