Description
Comment aborder les sujets délicats ou les événements dramatiques liés à l’actualité dont les enfants reçoivent les échos ? Comment accueillir leurs émotions face à ces événements ? Et pourquoi est-ce important que l’école puisse le faire ? En même temps, comment ne pas générer plus d’anxiété encore, notamment chez les plus jeunes, et faire quelque chose de ces émotions ? Les invitées nous aident à répondre à ces interrogations.
Avec :
Nadège Letessier, régulatrice scolaire,
Marie-Noëlle Clément, pédopsychiatre,
Delphine Saulière, journaliste et rédactrice en chef chez Bayard Jeunesse.
Références :
Apprendre à exprimer et reconnaître le vocabulaire des émotions et Prévenir le débordement émotionnel, réguler le stress, sur Cap école inclusive.
Apprentissages : quand les émotions s'en mêlent, Magistère, Réseau Canopé, 2021.
Les émotions de P'tit Cube, Les Fondamentaux, Réseau Canopé, 2022.
Jeu des trois figures, par Serge Tisseron, Association DEPJ3F, 2007.
Inspirations des invitées :
P. Jeammet, Grandir en temps de crise, Bayard, 2014.
R. Romanyshyn, A. Lesiv, La guerre qui a changé Rondo, Rue du monde, 2015.
M.-C. Mention-Schaar, Les héritiers, 105 min., 2014.
Téléchargez la transcription [DOCX].
Chapitres
00:00 Introduction
01:34 D’abord, accueillir les émotions
10:58 Faire quelque chose de ses émotions
21:51 Trouver une place pour la coéducation
34:03 Inspirations
Et sur Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ».
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Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.
Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione
Réalisé grâce à l'appui technique du CLEMI
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Enregistrement : Laurent Gaillard
Mixage : Simon Gattegno
Secrétariat de rédaction : Blaise Royer
© Réseau Canopé, 2022
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
