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Extra classe, pour accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

Citoyenneté et mémoire en milieu carcéral - Les Énergies scolaires #184

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08min |10/12/2025
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Description

Enseigner des notions de citoyenneté et de mémoire à des élèves privés de liberté, c'est un défi. Laurent Blanchard est responsable local d’enseignement de l’ULE (unité locale d’enseignement) de la maison d’arrêt de Strasbourg. Depuis 9 ans, il met en place le module « Seconde Guerre mondiale et travail de mémoire » destiné à faire vivre le parcours citoyen et à susciter la réflexion sur les notions de liberté, de citoyenneté, d’engagement ou encore d'unité nationale et européenne. Les personnes détenues restent citoyennes malgré l'incarcération. Mais elles votent peu, s'engagent rarement, ne sont pas reconnues dans leur citoyenneté. L'idée fondamentale est de leur proposer de vivre à l'intérieur de la prison ce qu'elles pourraient vivre à l'extérieur telle qu'une commémoration. Le but : les équiper au mieux en vue d’une future réintégration dans la société.

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Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé.
Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff
Directrice de publication : Alexandra Wisniewski
Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance
Mixage : Laurent Gaillard
Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
© Réseau Canopé, 2025


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Enseigner des notions de citoyenneté et de mémoire à des élèves privés de liberté, c'est un défi. Laurent Blanchard est responsable local d’enseignement de l’ULE (unité locale d’enseignement) de la maison d’arrêt de Strasbourg. Depuis 9 ans, il met en place le module « Seconde Guerre mondiale et travail de mémoire » destiné à faire vivre le parcours citoyen et à susciter la réflexion sur les notions de liberté, de citoyenneté, d’engagement ou encore d'unité nationale et européenne. Les personnes détenues restent citoyennes malgré l'incarcération. Mais elles votent peu, s'engagent rarement, ne sont pas reconnues dans leur citoyenneté. L'idée fondamentale est de leur proposer de vivre à l'intérieur de la prison ce qu'elles pourraient vivre à l'extérieur telle qu'une commémoration. Le but : les équiper au mieux en vue d’une future réintégration dans la société.

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