Description

Comment réfléchir aux inégalités en utilisant le chansigne, cette discipline qui mêle chant et langue des signes ? C’est le pari qu’a fait Anne Marchand, professeure d’éducation musicale et de chant choral, avec ses élèves de 6e en s’appuyant sur le concours Zéro Cliché organisé par le CLÉMI. Avec deux collègues motivés et un intervenant spécialiste du chansigne, elle a amené ses jeunes élèves à répéter régulièrement la chanson, à enregistrer la bande son et à tourner un clip. Un projet fédérateur et porteur de sens pour des élèves qui, en faisant leur entrée au collège, découvrent une source de motivation et de réflexion.

• Concours Zéro Cliché pour l'égalité filles-garçons, sur le site du CLÉMI. 

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