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Créalab : un espace à parité pour vivre les sciences - Les Énergies scolaires #178

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08min |17/09/2025
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Description

Construire une fusée à eau, créer un prototype de voiture miniature, faire de la programmation… Au collège René-Cassin à Cernay, dans le Haut-Rhin, les élèves de 4e et 3e peuvent étudier les sciences autrement, par le concret. Jérôme Manigold, prof de sciences physiques et technologie, a mis en place avec un collègue de maths le Créalab, un espace tout équipé pour apprendre à imaginer, manipuler, se tromper, analyser l’erreur et recommencer... en toute autonomie. Les enseignants sont présents, en appui, mais le travail des élèves est libre. Le principe pour les inscriptions est clair : la parité, le nombre de participants dépend du nombre de filles inscrites. Et ça fonctionne ! Le succès est au rendez-vous. Mais le sera-t-il pour la fusée que les élèves tentent de lancer dans cet épisode ?

Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser :

Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l’année.
Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !

Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :
https://smartlink.ausha.co/extra-classe

Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé.
Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance
Mixage : Laurent Gaillard
Voix additionnelle : Magali Devance
Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
© Réseau Canopé, 2025


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Construire une fusée à eau, créer un prototype de voiture miniature, faire de la programmation… Au collège René-Cassin à Cernay, dans le Haut-Rhin, les élèves de 4e et 3e peuvent étudier les sciences autrement, par le concret. Jérôme Manigold, prof de sciences physiques et technologie, a mis en place avec un collègue de maths le Créalab, un espace tout équipé pour apprendre à imaginer, manipuler, se tromper, analyser l’erreur et recommencer... en toute autonomie. Les enseignants sont présents, en appui, mais le travail des élèves est libre. Le principe pour les inscriptions est clair : la parité, le nombre de participants dépend du nombre de filles inscrites. Et ça fonctionne ! Le succès est au rendez-vous. Mais le sera-t-il pour la fusée que les élèves tentent de lancer dans cet épisode ?

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