Valérie BergonOn a décidé de repenser notre réunion de rentrée en septembre 2025, parce que le constat était clair : on avait de moins en moins de familles présentes lors de ces réunions de rentrée. On trouvait que c'était vraiment dommage pour assurer le suivi des élèves et le bon fonctionnement de la classe. Alors notre objectif premier était vraiment d'essayer de rassembler un maximum de parents pour pouvoir leur transmettre les informations essentielles qu'on avait à leur transmettre sur le fonctionnement de la classe et aussi répondre à leurs questions s'ils en avaient. On a envisagé de changer le fonctionnement de cette réunion de rentrée à partir du mois de juin. On a fait l'état des lieux avec l'ensemble des collègues. Bien évidemment, il était impensable de changer quoi que ce soit à la réunion de rentrée sans l'accord de tous les collègues. J'ai voulu proposer quelque chose d'assez nouveau à mes collègues, à savoir : faire cette réunion de rentrée le jour de la rentrée sur du temps de classe. On en a très vite informé la mairie aussi, qui était complètement d'accord du mode de fonctionnement. On en a informé aussi les parents par mails et par mots au mois de juin. Le déroulé complet de l'organisation de rentrée a été transmis aux parents la dernière semaine juste avant les grandes vacances. Un mail est parti une semaine avant la rentrée scolaire et un dernier mail de rappel le jour de la pré-rentrée. Ce changement était pour nous l'occasion aussi de présenter l'intégralité de l'équipe aux parents. Donc on avait les ATSEM, le personnel communal qui s'occupe des enfants entre midi et deux. Et le personnel a apprécié parce que souvent, ils sont dans l'ombre, on ne les voit pas forcément. Ça permet aussi de les présenter, de les mettre un petit peu en lumière, faire en sorte que les parents puissent mettre un visage sur des noms qui peuvent apparaître. Le jour de la rentrée, la majorité de nos parents ont la possibilité d'avoir soit une heure pour assister à la rentrée de leurs enfants, soit ils posent un jour de congé, notamment pour les plus petits. Donc, on a vraiment tous les parents qui sont présents dans la cour. Historiquement, tous les jours de rentrée, l'association de parents d'élèves organise ce qu'on appelle « le café de rentrée », en partenariat avec la mairie et moi-même aussi. On accueille les parents avec un petit café de rentrée et un petit gâteau aussi, ce qui fait que ça permet d'avoir un petit moment convivial et ce moment, on voulait le conserver. Donc on a commencé notre réunion par une réunion globale avec tous les parents de toutes les classes dans la cour de l'élémentaire pour présenter l'école dans son ensemble. Et ensuite, chaque famille a été invitée à rejoindre la classe de son enfant et à rentrer dans les classes pour assister à la réunion de la classe. C'est vrai que les parents, il a fallu que je les invite à rentrer, parce que c'est comme s'ils rentraient dans un lieu interdit. Toutes les fournitures étaient rassemblées sur une table et ils ont vraiment été très impressionnés de la quantité que ça représentait et du travail que ça avait dû demander. Je ne sais pas si c'est une conséquence, mais en attendant, cette année, on a quand même constaté beaucoup moins de pertes de matériel, beaucoup moins de dégradations d'étiquettes, de protège-cahiers. Donc, je pense que quand même, ils ont eu un peu mal pour nous, pour le temps qu'on y avait passé. Alors cette réunion de rentrée a aussi permis aux parents qui n'osent pas forcément venir à l'école ou rentrer dans les classes de, justement, rentrer et de prendre contact avec l'enseignante. Et en termes de coéducation, ça a vraiment été un des premiers piliers pour l'alliance éducative. Alors, quand nous avons fait notre état des lieux, nous avions aussi remarqué que nous avions des problèmes récurrents, que ce soit des soucis liés aux écrans, aux disputes, des familles qui n'avaient pas forcément toutes les vaccinations à jour ou qui se posaient des questions sur la santé des enfants, qui s'interrogeaient sur les clubs de sport éventuellement présents pour leurs enfants. Donc, on a décidé de présenter les choses sous forme d'ateliers. Et il nous paraissait important que ce ne soient pas les enseignantes qui animent ces ateliers, justement. Donc, on a réuni quatre ateliers. Le premier avec la mairie et l'adjointe en charge des affaires scolaires sur toutes les informations qui concernent le périscolaire. Tout ce qui concernait aussi les associations sportives de la commune : qu'est-ce qui était proposé ? à quel moment ? On avait beaucoup de familles qui n'osaient pas se rendre à la mairie pour aller demander ce genre d'informations. Donc cet atelier était très intéressant pour ouvrir au-delà de l'école. Le deuxième atelier était tenu par des gendarmes issus de la maison de protection des familles de la Corrèze Eux, étaient venus parler essentiellement de tous les risques liés aux écrans, de tout ce qui était harcèlement, cyberharcèlement, qui prévenir, comment alerter, quand s'inquiéter. Les familles sont très demandeuses. Alors un troisième atelier a été tenu par l'infirmière de secteur sur tout ce qui concerne la santé des enfants : les vaccinations, les PAI [projets d'accueil indivisualisés], l'hygiène des enfants, l'importance du sommeil et de la sieste notamment. Donc elle était vraiment là pour répondre à toutes les questions des parents concernant leurs enfants. Le dernier atelier a été tenu par notre association de parents d'élèves, les P'tits Corrézois, qui eux ont besoin de présenter leurs actions notamment aux nouveaux parents. Alors ces ateliers ont été placés à un moment stratégique, de 16 h à 17 h - 17 h 30. Ça leur permettait vraiment d'accéder à tout un tas d'informations. Et de récupérer leur enfant à 4 h 30 et puis on a clôturé aux alentours des 17 h 15 - 17 h 30. Ça permettait aussi pour ceux qui venaient chercher leur enfant à la garderie de pouvoir faire un saut aux ateliers avant de récupérer leur enfant. Alors le retour des parents a été plutôt positif. Ils ont trouvé que l'horaire était plutôt bien choisi. Par contre, le résultat est un peu plus mitigé, notamment au niveau de la maternelle où le départ des parents a été un peu plus compliqué que prévu. Alors le constat a été que quasiment tous les parents étaient présents lors de cette réunion de rentrée. On a vraiment, vraiment rempli notre objectif principal, à savoir : faire revenir les parents dans l'école. Personnellement ça m'a demandé beaucoup de préparation en amont et j'avais aussi très à cœur de soulager au maximum les collègues. Et puis c'est vrai que le soir de la rentrée, la réunion de rentrée était faite. L'un des très gros avantages que cette organisation a eu, c'est que la réunion de rentrée s'est passée en présence de tous les enfants et des parents. Et les enfants et les parents ont entendu la même chose. Et ça, c'était vraiment très, très important.
