Description
Les phobies LGBT peuvent avoir des conséquences dramatiques à l'école. Quels outils pour que les enseignants puissent agir au quotidien, renouveler leurs pratiques et réinterroger leurs contenus d’enseignement ? Nos invités proposent des pistes concrètes aux équipes éducatives pour que chaque élève puisse être accepté·e comme il ou elle est.
Avec :
Gabrielle Richard, sociologue,
Louis Dieu, professeur-documentaliste en lycée.
Références :
Richard Gabrielle, Hétéro, l’école ?, les éditions du remue-ménage, 2019.
« Éducation et LGBTI+. Un peu d'histoire pour lutter contre les discriminations », exposition en prêt, Munaé.
Contre l’homophobie et la transphobie à l'École, sur education.gouv.fr.
« Pour une meilleure prise en compte des questions relatives à l'identité de genre en milieu scolaire », circulaire in BO n° 36 du 30 septembre 2021, sur education.gouv.fr.
Téléchargez la transcription [DOCX].
Chapitres
00:00 Introduction
02:20 Le rôle de l’écoute et de la parole
14:26 Des actions à mener dans la classe et au sein de l’établissement
29:58 Inspirations
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Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Aurélie Dulin, Régis Forgione
Animé par : Hélène Audard et Régis Forgione
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Magali Devance, Luc Taramini, Hervé Turri
Mixage : Simon Gattegno
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