Neuromythes, idées fausses et vrais leviers ? - Parlons pratiques ! #4 | Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

Description

À l’instar des fake news, les neuromythes se propagent plus vite que les avancées des neurosciences en éducation. Quels sont les neuromythes éducatifs les plus courants et tenaces ? Comment trier le bon grain de l’ivraie ? Et surtout quelles pistes opérationnelles pour les pratiques de classe ? Nos invités échangent sur le lien nécessaire entre la recherche et le terrain pour mettre en place des modalités d'apprentissage efficaces.

Avec :
Hippolyte Gros, chercheur,
Tanguy Saïbi, enseignant.

Découvrez la playlist Extra classe : Enseigner avec les sciences cognitives.

Références :

Sourbets Corinne et Lanoë Céline, « Découvrir le cerveau à l’école : les sciences cognitives au service des apprentissages », parcours Magistère, Réseau Canopé, 2020.
Gros Hippolyte, Gvozdic Katarina, et al., Les neurosciences en éducation, Retz, coll. « Mythes et réalités », 2018.
Enseigner avec les sciences cognitives sur CanoTech : vidéos, conférences, webinaires.

Téléchargez la transcription [DOCX].

Chapitres
00:00 Introduction
01:38 Fascination autour des neuromythes
05:41 « Styles d’apprentissage » et « formes d’intelligence »
11:37 « Quand on veut, on peut »
15:56 Comment déminer les neuromythes ?
24:07 Inspirations

Chaque dernier mercredi du mois, découvrez un nouvel épisode de « Parlons pratiques ! » sur votre plateforme de podcasts préférée. Suivez-nous, écoutez et partagez…

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Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes de podcasts :
https://smartlink.ausha.co/extra-classe

Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.
Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione
Réalisé grâce à l'appui technique de : Nadjim Mioudi (Réseau Canopé Île-de-France) et Éric Démangel (Réseau Canopé Grand-Est)
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Magali Devance, Luc Taramini, Hervé Turri
Mixage : Simon Gattegno
Secrétariat de rédaction : Ludovic Oger
Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
© Réseau Canopé, 2021

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

Accueil des invités
1min
Fascination autour des neuromythes
1min
« Styles d’apprentissage » et « formes d’intelligence »
5min
« Quand on veut, on peut »
11min
Comment déminer les neuromythes ?
15min
Inspirations
24min

About Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ?

Sur Extra classe, chaque semaine, nous donnons la parole à des enseignants et enseignantes comme vous en maternelle, élémentaire, collège, lycée, lycée pro, qui font vivre et évoluer l’école, pour la réussite des élèves et le bien-être de tous les membres de la communauté éducative. 
Lutte contre le harcèlement, IA à l'école, bien-être des élèves, posture professionnelle, coéducation, éducation à la transition écologique et sociale, éducation aux médias et à l'information, motivation des élèves... Chaque mercredi, des profs, des acteurs de la formation et de l'éducation vous partagent leurs expériences et vous inspirent, avec trois émissions :

« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
« Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes).

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« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
« Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes).

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Gros Hippolyte, Gvozdic Katarina, et al., Les neurosciences en éducation, Retz, coll. « Mythes et réalités », 2018.
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15min
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1min
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11min
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15min
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« Quand on veut, on peut »

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« Styles d’apprentissage » et « formes d’intelligence »

« Quand on veut, on peut »

Comment déminer les neuromythes ?

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« Styles d’apprentissage » et « formes d’intelligence »

« Quand on veut, on peut »

Comment déminer les neuromythes ?

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