Ce que l'Anthropocène apporte à l'École - Parlons pratiques ! #15 | Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

Description

L’Anthropocène implique de prendre en compte l’impact de l’être humain sur l’ensemble de la planète et pour les générations à venir. Quelles conséquences pour les enseignants quand on sait que former un citoyen responsable prend plus de temps que celui qui nous est imparti par le changement climatique ? L’EDD est-elle une réponse à la hauteur de l’enjeu ? Quelle approche pédagogique adopter avec ses élèves ? Ce « Parlons Pratiques ! » propose de mieux cerner ces notions et ces enjeux avec Jean-Marc Lange, spécialiste de la didactique de l’EDD, et Philippe Frasseto, enseignant en CE2.

Références des invités :

Soyez polis avec l’atmosphère, MOOC réalisé en classe par les élèves de CE2 de l’école François-Amadei de Bastia et initié par Philippe Frasseto en juin 2019.
Barthes Angela, Lange Jean-Marc et Tutiaux-Guillon Nicole (dir.), Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », L’Harmattan, 2017.

Inspirations des invités :

Morin Edgar, Enseigner à vivre. Manifeste pour changer l'éducation, Actes Sud, 2014.
Dion Cyril, Petit manuel de résistance contemporaine, Actes Sud, 2018.
Viallet Jean-Robert, L’homme a mangé la terre, 98 min, 2019.
Curnier Daniel, Vers une école éco-logique, Le Bord de l’eau, 2021.
Gemenne François, Rankovic Aleksandar et al., Atlas de l'anthropocène, Presses de Sciences Po, 2021.
Taddei François, Et si nous ? Comment relever ensemble les défis du XXIe siècle, Calmann-Levy, 2022.

Téléchargez la transcription [DOCX].

Chapitres
00:00 Introduction
01:54 L’Anthropocène : une notion récente ?
13:46 Quels conséquences pour les éducateurs ?
22:24 Face aux enjeux, peut-on être neutre ?
31:50 Inspirations

Chaque dernier mercredi du mois, découvrez un nouvel épisode de « Parlons pratiques ! » sur votre plateforme de podcasts préférée. Suivez-nous, écoutez et partagez…

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Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.
Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione Hélène Audard et Régis Forgione
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Enregistrement et mixage : Simon Gattegno
Secrétariat de rédaction : Blaise Royer
Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
© Réseau Canopé, 2022

Extraits : MOOC – Soyez polis avec l’atmosphère

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

Accueil des invités
1min
L’Anthropocène : une notion récente ?
1min
Quels conséquences pour les éducateurs ?
13min
Face aux enjeux, peut-on être neutre ?
22min
Inspirations
31min

About Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ?

Sur Extra classe, chaque semaine, nous donnons la parole à des enseignants et enseignantes comme vous en maternelle, élémentaire, collège, lycée, lycée pro, qui font vivre et évoluer l’école, pour la réussite des élèves et le bien-être de tous les membres de la communauté éducative. 
Lutte contre le harcèlement, IA à l'école, bien-être des élèves, posture professionnelle, coéducation, éducation à la transition écologique et sociale, éducation aux médias et à l'information, motivation des élèves... Chaque mercredi, des profs, des acteurs de la formation et de l'éducation vous partagent leurs expériences et vous inspirent, avec trois émissions :

« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
« Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes).

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L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ?

« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
« Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes).

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Références des invités :

Soyez polis avec l’atmosphère, MOOC réalisé en classe par les élèves de CE2 de l’école François-Amadei de Bastia et initié par Philippe Frasseto en juin 2019.
Barthes Angela, Lange Jean-Marc et Tutiaux-Guillon Nicole (dir.), Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », L’Harmattan, 2017.

Inspirations des invités :

Morin Edgar, Enseigner à vivre. Manifeste pour changer l'éducation, Actes Sud, 2014.
Dion Cyril, Petit manuel de résistance contemporaine, Actes Sud, 2018.
Viallet Jean-Robert, L’homme a mangé la terre, 98 min, 2019.
Curnier Daniel, Vers une école éco-logique, Le Bord de l’eau, 2021.
Gemenne François, Rankovic Aleksandar et al., Atlas de l'anthropocène, Presses de Sciences Po, 2021.
Taddei François, Et si nous ? Comment relever ensemble les défis du XXIe siècle, Calmann-Levy, 2022.

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01:54 L’Anthropocène : une notion récente ?
13:46 Quels conséquences pour les éducateurs ?
22:24 Face aux enjeux, peut-on être neutre ?
31:50 Inspirations

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« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
« Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes).

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« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
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« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
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Morin Edgar, Enseigner à vivre. Manifeste pour changer l'éducation, Actes Sud, 2014.
Dion Cyril, Petit manuel de résistance contemporaine, Actes Sud, 2018.
Viallet Jean-Robert, L’homme a mangé la terre, 98 min, 2019.
Curnier Daniel, Vers une école éco-logique, Le Bord de l’eau, 2021.
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« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
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« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
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