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Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

L'école à distance : L'inclusion scolaire

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20min |01/04/2020
Play
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Description

Cette table ronde réunit trois acteurs de l'inclusion scolaire.
Comment réussir la continuité pédagogique inclusive ? Comment faire pour maintenir ce lien pédagogique précieux entre l’élève, la famille et l’enseignant ? La continuité pédagogique inclusive demande aux professeurs et aux parents de s’adapter une nouvelle fois pour garder le lien à distance et préserver le bien-être des élèves à besoins éducatifs particuliers. Hélène Beaurepaire, inspectrice de l’Éducation nationale-ASH, Aurélie De Haese, enseignante spécialisée en SEGPA et coordinatrice en ULIS lycée, et Aïda Logan, conseillère pédagogique et référente académique "déficience sensorielle" dispensent leurs conseils et apportent des éclairages sur la mise en place de la continuité pédagogique inclusive.

Pour aller plus loin :

La transcription de cet épisode est disponible après les crédits.


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Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. 

Émission animée en mars 2020 par : Claude Pereira Leconte  

Directrice de publication : Marie-Caroline Missir 

Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance 

Mixage : Laurent Gaillard

Secrétariat de rédaction : Valérie Sourdieux

Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr 

© Réseau Canopé, 2020


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Cette table ronde réunit trois acteurs de l'inclusion scolaire.
Comment réussir la continuité pédagogique inclusive ? Comment faire pour maintenir ce lien pédagogique précieux entre l’élève, la famille et l’enseignant ? La continuité pédagogique inclusive demande aux professeurs et aux parents de s’adapter une nouvelle fois pour garder le lien à distance et préserver le bien-être des élèves à besoins éducatifs particuliers. Hélène Beaurepaire, inspectrice de l’Éducation nationale-ASH, Aurélie De Haese, enseignante spécialisée en SEGPA et coordinatrice en ULIS lycée, et Aïda Logan, conseillère pédagogique et référente académique "déficience sensorielle" dispensent leurs conseils et apportent des éclairages sur la mise en place de la continuité pédagogique inclusive.

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