Quel sera l’impact de l’IA sur les métiers ? Comment s'approprier cette technologie dès la formation initiale ? Ce sont les questions que se sont posées Johan Fraisse, professeur de métallerie, Laetitia Allegrini, professeure des écoles spécialisée, et leurs élèves de l’EREA (établissement régional d'enseignement adapté) de Haute-Provence à Bevons. Dans le cadre de leur chef-d’œuvre, les élèves ont créé un chatbot, ou agent conversationnel. Il rend plus accessible et interactive l'utilisation des machines de leur atelier métallerie et il permet de retenir plus facilement les procédures. Et ce chatbot est utilisé dans un environnement numérique sécurisé puisqu'il fonctionne à partir des données sélectionnées par profs et élèves. En combinant l'apprentissage pratique du métier avec le développement de compétences numériques, ce projet facilite l'acquisition de connaissances techniques essentielles, mais renforce également la confiance et la motivation des élèves, tout en les préparant aux évolutions technologiques du monde professionnel. L'obtention d'un prix à la Journée académique de la pédagogie et de l'innovation témoigne de la pertinence de cette initiative !  Les épisodes Extra classe de la playlist Enseigner avec l'IA (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/enseigner-avec-l-ia) peuvent vous intéresser. Vous pouvez aussi consulter :  La présentation du projet de chatbot sur genially : Une IA dans mon atelier (https://view.genially.com/64f977a6a54c4200192685e9/presentation-une-ia-dans-mon-atelier). Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Mathilde Fénétrier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Rendre actifs les élèves pour contribuer aux communs numériques ? Depuis plusieurs années, Jérôme Hublart, professeur-documentaliste au collège Pasteur de Vrigne-aux-Bois (08), mène avec ses élèves un projet ambitieux : contribuer à l’encyclopédie en ligne Vikidia, la petite sœur de Wikipédia. Sa spécificité ? Elle est faite pour et par les jeunes de 8 à 13 ans. Jérôme anime donc des séances de rédaction d’articles, avec ses classes de la 6e à la 3e, en vue de les publier. Recherche de l’information, identification des auteurs et des sources, compréhension du processus d'évolution des articles au fil des contributions, production de contenus, vulgarisation du savoir et publication sont autant de compétences essentielles pour les élèves. Ils travaillent à la fois l’esprit critique et l’éducation aux médias et à l'information, mais également la confiance en soi et la découverte d’un collectif, celui de la contribution au savoir universel. Un projet qui peut se décliner en histoire, en géographie, en SVT, etc., et que Jérôme vous fait découvrir en vous emmenant dans une première séance de découverte et d'exploration de Vikidia et de Wikipédia avec des élèves de 6e. Les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer aux médias et à l'information (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/eduquer-aux-medias-et-a-l-information) peuvent vous intéresser.  Vous pouvez aussi consulter :  Que sont les communs numériques ? (https://www.canotech.fr/a/37324/que-sont-les-communs-numeriques), Territoires numériques éducatifs, Réseau Canopé, 2024. Vidéo en ligne sur Canotech. Vikiacad'EMI (https://www.clemi.fr/actions-educatives/actions-pour-la-classe/vikiacademi), un projet du CLEMI avec Vikidia pour encourager la contribution à l’encyclopédie collaborative, sur le site du CLEMI. Wikeys (https://primabord.eduscol.education.fr/wikeys), le jeu qui vous donne les clefs de compréhension de Wikipédia, sur Primàbord. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Floriane Le Maître Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Amiens est une place montante de la bande dessinée en France, mais il lui manquait encore un établissement proposant aux élèves une sensibilisation au 9e art dès la classe de 6e. C'est chose faite puisque, depuis 2023, le collège Guy-Mareschal propose une classe à horaires aménagés arts plastiques (Chaap) à dominante bande dessinée. Les élèves y forgent leur culture artistique et découvrent les métiers liés au monde du livre et de la BD, en classe ou lors de rencontres avec des étudiants en master BD ou de professionnels. Dans cet épisode, partez à la rencontre de Thomas Grember, professeur d'arts plastiques, et de ses élèves de 5e qui mènent un projet axé sur la lutte contre le harcèlement en utilisant la bande dessinée. Ils vous accueillent à l'occasion d'une séance qui croise développement des compétences narratives et artistiques, découverte des métiers liés à la BD et sensibilisation au harcèlement. Un programme haut en couleur ! Explorez d’autres manières de travailler avec des BD en (ré)écoutant ces épisodes Extra classe :  Projet BD contre le harcèlement - Les Énergies scolaires #128 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/projet-bd-contre-le-harcelement-les-energies-scolaires-128). Une autre façon d'enseigner la guerre d’Algérie - Les Énergies scolaires #70 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/les-energies-scolaires-70-une-autre-facon-d-enseigner-la-guerre-d-algerie). Et la playlist Lutter contre le harcèlement (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/lutter-contre-le-harcelement) peut également vous intéresser. Vous pouvez aussi consulter :  Lutter contre le harcèlement (https://www.canotech.fr/thematiques/lutter-contre-le-harcelement), des formations courtes et pratiques sur Canotech, Réseau Canopé. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Aurélie Dulin Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La mer et l’océan ont depuis toujours accompagné Cécile Delebarre. Professeure de SVT à La Réunion, elle fait partager cette passion à ses élèves en leur proposant de travailler autour d’un projet d'étude et de préservation de l’espace maritime tout au long de l’année. En 2025, elle a obtenu le label « classe TAAF ». Accompagnée de Margot Thibault, biologiste marine spécialisée dans l'étude de la pollution plastique dans l'océan Indien, et avec des enseignants d'autres disciplines, elle fait découvrir les Terres australes et antarctiques françaises aux élèves de 6e. Ces territoires sont autant d'opportunités pour acquérir des connaissances scientifiques, mener des actions concrètes en faveur de la biodiversité marine, faire des expériences sensorielles et travailler l'imaginaire. Un projet qui capte ainsi l'intérêt des élèves et suscite leur engagement d’écocitoyens. Les épisodes de la playlist Extra classe Éduquer à la transition écologique et sociale (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/eduquer-a-la-transition-ecologique-et-sociale) peuvent vous intéresser. Vous pouvez aussi consulter :  Éducation à la transition écologique et sociale (https://www.reseau-canope.fr/education-a-la-transition-ecologique-et-sociale), des ressources de formats variés pour vous former et vous accompagner, sur Réseau Canopé. L'année de la Mer 2025 (https://eduscol.education.fr/4182/annee-de-la-mer-2025) sur éduscol, en lien avec la troisième Conférence des Nations unies sur l’Océan prévue à Nice du 9 au 13 juin 2025. Des ressources pour la classe (https://taaf.fr/ressources-pedagogiques/) sur le site gouvernemental des TAAF.  La fondation Tara Océan (https://fondationtaraocean.org/) au service de la préservation de l'océan. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Louis Compoint Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Connaître et exercer ses droits, c’est prendre conscience que l’École peut être un espace où les élèves ne sont pas seulement là pour apprendre, mais aussi pour s’exprimer et transformer leur environnement. Mais de quels droits parle-t-on ? En quoi est-ce une préoccupation pour les enseignants ? Qu’est-ce que cela change concrètement dans les relations entre adultes et enfants ? C'est notamment l'enjeu du programme « École amie des droits de l’enfant » proposé par l’Unicef : un dispositif clé-en-main qui engage tous les acteurs de l'École, dont les élèves bien sûr, du diagnostic à l'action. À la fin de cet épisode, vous en saurez plus sur l’impact de la prise en compte de ces droits sur le climat scolaire mais aussi sur la pédagogie et l'organisation même de l'École. Et vous aurez peut-être même envie de faire, à votre tour, des droits des enfants un moteur de transformation de votre établissement. Avec : Valérie Becquet, professeure en sciences de l’éducation à l’Inspé de Versailles, Cergy Paris Université, membre du conseil scientifique de l’Unicef. Richard Cottier, directeur de l’école Lamartine à Saint-Chamond. Julie Zerlauth, responsable Innovations pour la Diffusion des droits de l'enfant, Unicef France. Vous pouvez aussi consulter :  Eduscol : Connaître et exercer ses droits (https://eduscol.education.fr/2210/connaitre-et-exercer-ses-droits?menu_id=2690). La Convention internationale des droits de l’enfant. (https://www.unicef.fr/convention-droits-enfants/) Le programme École amie des droits de l’enfant. (https://www.ecoleamie.fr/) My Unicef (https://my.unicef.fr/), espace dédié aux enfants et aux jeunes pour apprendre, s'amuser et s'engager pour les droits de l'enfant. Pour continuer à vous former : inscrivez-vous au webinaire La démarche "Ecole amies des droits de l'enfant" sous l'angle du bien-être de la communauté éducative (https://www.reseau-canope.fr/service/la-demarche-ecole-amies-des-droits-de-lenfant-sous-langle-du-bien-etre-de-la-communaute-educative.html) le 10 avril 2025 à 17h. Inspirations des invités :  Valérie Becquet, Paolo Stuppia, Géopolitique de la jeunesse. Engagement et (dé)mobilisations (https://www.lecavalierbleu.com/livre/geopolitique-de-jeunesse/), Le Cavalier Bleu, 2024. Irène Vasco, Juan Palomino, La jeune institutrice et le grand serpent (https://obriarteditions.art/produit/la-jeune-institutrice-et-le-grand-serpent-de-irene-vasco-et-juan-palomino/), Obriart, 2022. Extra classe est sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisé avec l'appui technique de : Floriane Le Maître et Nadjim Mioudi Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Comment faire en sorte que les actions menées avec les élèves prennent sens sur le terrain ? Comment les rendre acteurs de leur parcours citoyen ? Ces questions ont toujours guidé l’approche pédagogique de Frédéric Rabat, professeur-documentaliste en lycée au Havre. Et lorsqu’une enseignante d'histoire-géographie a évoqué l’idée d’un projet interdisciplinaire sur la mémoire de l’esclavage dans la cité océane, Frédéric s’est tout de suite engagé. Il a ainsi accompagné les élèves dans leur enquête sur la traite négrière en les formant à des outils de production et de diffusion tels que la webradio. Découvrez, à travers ce projet d'EMI, comment les élèves ont pris conscience d'un pan méconnu de l'histoire locale et ont œuvré pour la faire connaître aux lycéens d'autres établissements et, plus largement, aux habitants du Havre. Les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer aux médias et à l’information (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/eduquer-aux-medias-et-a-l-information) peuvent vous intéresser. Vous pouvez aussi consulter :  Le projet de webradio Mémoires normandes de l'esclavage (https://www.ouest-track-radio.radio-site.com/podcasts/memoire-normandes-de-l-esclavage-par-le-lycee-porte-oceane-10757) mené par les élèves. La flamme de l’égalité (https://www.laflammedelegalite.org/), un concours scolaire national sur l’histoire et la mémoire de l’esclavage. Des infos sur la Semaine de la presse et des médias (https://www.clemi.fr/actions-educatives/semaine-de-la-presse-et-des-medias) sur le site du CLEMI. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Paul Canchon et Fanny Milhe Poutingon Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Comment accompagner les élèves LGBT+ et lutter contre les préjugés ? Victoria Cadet est assistante d’éducation au lycée Pierre-Poivre de Saint-Joseph à la Réunion. Dans ses échanges quotidiens avec les élèves, elle a pu constater des faits d’homophobie et de transphobie dans l'établissement. Elle a aussi observé le cas de plusieurs adolescents et adolescentes s’interrogeant sur leur orientation sexuelle ou leur identité de genre. Afin de permettre à ceux qui le souhaitent de s’exprimer sur ces sujets sensibles, elle a l’idée de créer un atelier LGBT+ avec l’aide d'une psychologue scolaire et d'une assistante sociale. L’écoute, la bienveillance, l’absence de jugement, la libre parole sont les règles fondamentales de cet atelier. Victoria et ses collègues contribuent, au travers de cette action, à aider ces élèves à surmonter les difficultés liées à l'acceptation de soi, à l’apaisement du climat scolaire et à la reconnaissance de tous les élèves dans leur diversité. Cet épisode Extra classe peut vous intéresser : Changer de regard et agir contre les phobies LGBT - Parlons pratiques ! #2 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/parlons-pratiques-2-changer-de-regard-et-agir-contre-les-phobies-lgbt). Vous pouvez aussi consulter :  Éduquer contre les LGBT-phobies (https://valeurs-de-la-republique.reseau-canope.fr/theme/lutter-contre-les-lgbt-phobies/selection) sur la plateforme Les valeurs de la République de Réseau Canopé. Des ressources pour agir en classe autour de la lutte contre les LGBTphobies (https://eduscol.education.fr/1593/des-ressources-pour-agir-en-classe-autour-de-la-lutte-contre-les-lgbtphobies) sur éduscol. Contre l’homophobie et la transphobie à l’école (https://www.education.gouv.fr/contre-l-homophobie-et-la-transphobie-l-ecole-40706) sur le site du ministère de l’Éducation nationale. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Louis Compoint Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pourquoi si peu de filles choisissent de faire des mathématiques ou de l’informatique après le bac ? Soumaya Saadane, enseignante de mathématiques en lycée à Estaires (59), s’interroge. Au Maroc, où elle a grandi, les femmes sont plus nombreuses à s’engager dans les filières scientifiques. Alors pour donner confiance aux filles dans leurs compétences en maths et en informatique, et favoriser des vocations pour des études dans ces filières, Soumaya a organisé cette année dans son lycée une journée « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » en partenariat avec l'association Femmes et mathématiques. Des conférences, des ateliers et des rencontres pour déconstruire les stéréotypes de genre, rencontrer des modèles de réussite féminins en sciences et échanger sur leurs métiers et leurs motivations. Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser : La playlist Enseigner les mathématiques (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/enseigner-les-mathematiques). Filles, garçons : la lutte des places - Parlons pratiques ! #25 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/parlons-pratiques-25-filles-garcons-la-lutte-des-places). Former et accompagner un collectif d'égaux-délégués - Les Énergies scolaires #156 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/former-et-accompagner-un-collectif-d-egaux-delegues-les-energies-scolaires-156). Vous pouvez aussi consulter :  Réconcilier les élèves avec les maths (https://www.canotech.fr/a/33779/reconcilier-les-eleves-avec-les-maths), 3 min 52 s, Réseau Canopé, 2023. Parole d’expert d’Hugo Duminil-Copin en ligne sur CanoTech. Les maths, pour quoi faire ? (https://www.canotech.fr/a/33775/les-maths-pour-quoi-faire), 3 min 13 s, Réseau Canopé, 2023. Parole d’expert d’Hugo Duminil-Copin en ligne sur CanoTech. Le site de l'association Femmes et mathématiques (https://femmes-et-maths.fr/). La Semaine des mathématiques (https://www.education.gouv.fr/la-semaine-des-mathematiques-7241) sur le site du ministère de l’Éducation nationale. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Fanny Milhe Poutingon et Aurélie Dulin Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Ils sont élus pour incarner la transition écologique et sociale au sein des collèges et lycées, mais quel pouvoir réel ont les éco-délégués ? Si leurs missions sont riches de potentiel, l’image valorisante du « héros ordinaire » se heurte parfois à des moyens limités, à des attentes élevées ou à une reconnaissance insuffisante. Comment mobiliser leurs camarades, faire entendre leur voix auprès des instances scolaires et transformer des idées en actions concrètes ? Cet épisode met en lumière les défis rencontrés par ces élèves engagés et explore les pistes pour renforcer leur impact et les accompagner pour valoriser leur engagement en faveur de l'environnement et du développement durable. Avec : Évelyne Bois, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation et de la formation, enseignante à l’Inspé Centre-Val de Loire et membre du laboratoire Équipe de recherche contexte et acteurs de l’Éducation (ERCAÉ), université d’Orléans. Sandrine Aussourd, professeure de SVT en collège et référente EDD. Laure, élève de 3e et éco-déléguée dans un collège de Lyon. Vous pouvez aussi consulter :  Pratiques pour l’accompagnement des éco-délégués (https://www.canotech.fr/s/37280/pratiques-pour-laccompagnement-des-eco-delegues), pour vous inscrire aux ateliers de partage CanoTech sur l’accompagnement des éco-délégués (un sujet différent tous les mois). La playlist Extra classe Éduquer à la transition écologique et sociale (https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/eduquer-a-la-transition-ecologique-et-sociale). L’offre CanoTech Éduquer à la transition écologique et sociale (https://www.canotech.fr/thematiques/80/eduquer-a-la-transition-ecologique-et-sociale). Les éco-délégués (https://eduscol.education.fr/1121/les-eco-delegues) sur éduscol. Inspirations des invitées :  Pourquoi le monde a besoin d’écoles heureuses. Rapport mondial sur le bonheur dans et pour l’apprentissage (https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000392189), Unesco, 2024. Les travaux de Lucie Sauvé, chercheuse et professeure, département de didactique, faculté des sciences de l’éducation, université du Québec à Montréal.  Extraits issus de CanoTech : Les écodélégués : vers un engagement citoyen (https://www.canotech.fr/a/37909/les-ecodelegues-vers-un-engagement-citoyen), Réseau Canopé, 2024. L'accompagnement des écodélégués (https://www.canotech.fr/a/38232/laccompagnement-des-ecodelegues), Réseau Canopé, 2024. Extra classe est sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les émotions nous concernent tous et toute la vie. Et si les élèves étaient formés dès l'école primaire à les identifier pour entrer pleinement dans les apprentissages ? C’est le beau pari que s’est lancé Mélanie Lusetti, psychologue de l’Éducation nationale dans le 15e arrondissement de Marseille. Elle a ainsi élaboré un livret d’activités et elle a mis en place des séances dédiées, des formations pour les enseignants et des bilans réguliers qui donnent des résultats positifs. Et son projet a reçu le prix du bien-être à l’école aux journées académiques de la pédagogie ! Dans cet épisode, découvrez l'« Odyssée des émotions » et des exemples concrets d'activités pour développer les compétences émotionnelles des élèves, améliorer le climat de classe et favoriser le bien-être de tous les élèves et des enseignants. Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser :   Connais-toi toi-même - Les Énergies scolaires #35 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/les-energies-scolaires-35-connais-toi-toi-meme) du 19 janvier 2022.  Croire en chaque élève - Parlons pratiques ! #32 (https://extraclasse.reseau-canope.fr/croire-en-chaque-eleve-parlons-pratiques-32) du 29 novembre 2023. L'Odyssée des émotions (https://innovatheque-pub.education.gouv.fr/innovatheque/consultation-action/10074) sur Innovathèque. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Mathilde Fénétrier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr (mailto:contact@reseau-canope.fr) © Réseau Canopé, 2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.